Tài nguyên dạy học

Thành viên trực tuyến

5 khách và 0 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

DSC01123.jpg DSC01124.jpg DSC014881.jpg DSC01482.jpg DSC014791.jpg DSC01478.jpg DSC01477.jpg BDTD_Hiep.png IMG_0071.jpg IMG_00701.jpg IMG_0069.jpg IMG_0068.jpg IMG_0067.jpg IMG_0066.jpg IMG_00653.jpg IMG_00652.jpg IMG_0064.jpg IMG_00631.jpg IMG_0062.jpg

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Liên kết Website

    Giáo dục
    Các trường học
    Tin tức-Thời sự
    Hà Tĩnh

    Diễn đàn Thái Yên

    Chức năng chính 1

    Chức năng chính 2

    Tiết 47 - Tin 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Hồng Xuân
    Ngày gửi: 00h:16' 22-02-2010
    Dung lượng: 41.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 47 : Bài Tập
    I. Mục tiêu:
    *) Tiếp tục giúp HS:
    +) Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình;
    +) Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn;
    +) Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.
    +) Biết sửa lổi và viết được chương trình một số bài toán cơ bản.
    II. Công tác Chuẩn bị:
    1. Giáo viên: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, dung cụ dạy học.
    2. Học sinh: Đọc trước bài, làm các bài tập, dụng cụ học tập.
    C. các hoạt động dạy h ọc
    1. định tổ chức :
    Lớp
    Ngày dạy
    Vắng
    
    8A
    
    
    
    8B
    
    
    
    8C
    
    
    
    2. Bài mới:
    Hoạt động của giáo viên, học sinh
    Nội dung cần đạt
    
    Hoạt động 1: Sử dụng vòng for ... do
    
    
    Gv: yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu của bài tập
    Gv: yêu cầu hs lên bảng trình bày thuật toán.
    Hs: thực hiện
    b1: A( 0; i ( 0;
    b2: A ( 1/i(i+2);
    b3: i ( i+1;
    b4: Nếu i ≤ n, quay lại b2.
    b5: Ghi kết qua A, kết thúc thuật toán
    Gv: yêu cầu hs lên bảng trình bày chương trình
    Hs: thực hiện
    program bai6;
    uses crt;
    var
    A: real;
    i,n: integer;
    Begin
    Clrscr;
    Write(‘Nhập n=’);readln(n).
    A:=0;
    For i:=1 to n do
    A:=1/i*(1+2);
    Write(‘Tổng A =’,A:6:2);
    Readln;
    End.
    Bài tập 6 – trang 61 và viết chương trinh cho bài tập đó:
    a. Thuật toán:
    b1: A( 0; i ( 0;
    b2: A ( 1/i(i+2);
    b3: i ( i+1;
    b4: Nếu i ≤ n, quay lại b2.
    b5: Ghi kết qua A, kết thúc thuật toán
    b. Chương trình
    program bai6;
    uses crt;
    var
    A: real;
    i,n: integer;
    Begin
    Clrscr;
    Write(‘Nhập n=’);readln(n).
    A:=0;
    For i:=1 to n do
    A:=1/i*(1+2);
    Write(‘Tổng A =’,A:6:2);
    Readln;
    End.




    
    Hoạt động 2: Chuyển câu lệnh vòng For … do sang while … do
    
    Gv: yêu cầu hs thực hiện
    Hs: thực hiện.
    program bai6;
    uses crt;
    var
    A: real;
    i,n: integer;
    Begin
    Clrscr;
    Write(‘Nhập n=’);readln(n).
    A:=0; i:=1;
    While i=>n do
    A:=1/i*(1+2); i:=i+1
    Write(‘Tổng A =’,A:6:2);
    Readln;
    End.
    
    program bai6;
    uses crt;
    var
    A: real;
    i,n: integer;
    Begin
    Clrscr;
    Write(‘Nhập n=’);readln(n).
    A:=0; i:=1;
    While i=>n do
    A:=1/i*(1+2); i:=i+1
    Write(‘Tổng A =’,A:6:2);
    Readln;
    End.

    
    3. Củng cố kiến thức:
    Nhận xét, rút ra bài học cho tiết ôn tập: phân biệt được vòng lặp While ... do và For ... do.
    4. Hướng dẫn về nhà:
     
    Gửi ý kiến